读水鸟有感(艾青诗选水鸟感悟？)

一、艾青诗选水鸟感悟？

在这首简明、凝练的诗篇中,却传答了丰富而含蓄的思想内涵,这里既有诗人对生命的热爱,对伴侣之间的思念与深厚情感的热爱,更有对放枪者,对那些威胁生命行为的强烈憎恨.

二、小鲤鱼和小水鸟的读后感？

小鲤鱼和小水鸟

读后感：一个人只要肯努力，成功一定会眷顾你！

概述：讲述了一只鸟捕鱼时发现了一条鲜美的红锦鲤，从而拼命追逐红锦鲤的故事。读了这片故事后，我发现这世上不仅仅只有人有恒心，如果有了梦想，水鸟也会坚持不懈。完成自己的梦想

三、艾青诗选中， 水鸟的中心思想？

《水鸟》这首诗，诗人的重点是刻划那只受伤水鸟痛苦的情景，但诗人也并没有铺张，而只是用很凝炼的笔墨，写了受伤水鸟的几个动作，整个诗的艺术感染力便豁然而出了。诗人写那只受伤的水鸟先是在水面挣扎着飞，目的之一是写水鸟要用全身力气，不使自己沉入水中，保护自己的生命。目的之二是想寻找另一只水鸟。在不得已的情况下，才向岸边飞去。飞到岸边的岩石隙缝里，诗人只写这只鸟“用自己的嘴抚自己的创伤”，并等待伴侣来临。通过这简明的刻划，这只水鸟的痛苦写出来了。一是这只水鸟受伤的身体痛苦，二是失去伴侣的痛苦。

诗人没有直接出来议论，但通过这些描写，那只鸟的痛苦已使读者感觉到了。

另外，这首诗想告诉读者什么？要引起读者什么思索？诗人在诗中没有说，全都舍弃了。只是让读者从诗的描绘中去体会。这样，一是文字精炼了，另一方面，使这首诗更含蓄了，增强了艺术效果。可见，凝炼不仅是个文字功夫的问题，更在于直接影响着诗的魅力。

那么，在《水鸟》这首诗中，诗人要引起读者什么思考呢？

通过联想，读者可能会想到许多，但总的说来，可能会有以下想法：

一、通过诗的描绘，使人感到诗人对受伤的鸟是极为同情的。对鸟的痛苦极为关注。

二、对那只乌篷船上的放槍者，诗人表示了愤慨。是放槍者和这槍声，造成了水鸟的痛苦。

三、两只在水边生活的水鸟，突然间遭到了不幸，它们之间的思念是感人的，诗人对这种感情表示赞叹。

四、通过这一切，表明诗人对生命的爱护，也表明，诗人对那些威胁生命的行为的憎恨。水鸟，是弱小的生命，它们应该有自己的安静生活，不应遭到伤害。

由此，我们还 可以联想得更深广一些。这首诗写于1940年夫夷江上。当时，帝国主义的铁蹄正在践踏中国，无数生灵遭到涂炭。通过这首诗，我们可以感到，诗人对帝国主义者的憎恨，和对于残遭伤害的民众的同情。《水鸟》这首诗，虽然只是写了两只鸟的遭遇，没有涉及民族存亡之事，但我们是可以这样联想的。至于诗人写这首诗时，有没有有意地暗示民族存亡的大背景，我们不知道。不过，对这首诗作这样深广的联想，并不是没有道理。

《水鸟》这首诗写得如此凝炼，但含意还 是明确的，当然，又不是直白的。其含意的丰富，需要读者去认真思索。诗味也就在这里了。

四、水鸟艾青诗选主旨？

原诗：

两只水鸟浮动在水边

乌篷船里发出了槍声

一只在惊怖中逃逸了

另一只挣扎在受伤的痛苦里

它的翅翼无力地拍着水面

又迷乱地飞了几圈

才慢慢地向上举起

终于朝江岸的岩石

与丛林间飞去……

此刻

它在岩石的隙缝间

用自己的嘴抚自己的创伤

在寂寞的哀鸣里

期待着伴侣的来临

1940年 夫夷江上

赏析：

槍声与哀鸣

在槍声里，一只水鸟“在惊怖中逃逸了”，“另一只挣扎在受伤的痛苦里。”

面对这样一个题材，如何把它写成一首好诗呢？不同的人可能有不同的思考，也就可能有不同的处置，诗成之后的效果也就会不同。

我们来看艾青是如何来写这首诗的。

前两句是写两只水鸟所处的环境，以及惊飞、受伤的原因。

“两只水鸟浮动在水边／乌篷船里发出了槍声”。

两句诗，干净利落地交待清楚了。而后，写两只水鸟的不同遭遇：

“一只在惊怖中逃逸了／另一只挣扎在受伤的痛苦里”。

两句诗，点明了两种结果。可以说，这前四句诗是一种铺垫，是为后面的重点刻划作准备。下面是诗人刻划的重点。诗人集中笔墨刻划那只受伤的水鸟是如何在痛苦里挣扎的。

“它的翅翼无力地拍着水面／又迷乱地飞了几圈／才慢慢地向上举起／终于朝江岸的岩石／与丛林间飞去……／／此刻／它在岩石的隙缝间／用自己的嘴抚自己的创伤／在寂寞的哀鸣里／期待着伴侣的来临”。

写到这里，诗结束了。在诗中，诗人没有对槍打水鸟事件作出评论，也没有对那只受伤的水鸟表示什么态度，当然，对那只“在惊怖中逃逸了”的水鸟，更没有说什么。诗人只是写了这么一件事，着重刻划了那只受伤水鸟的痛苦情景。

整首诗，写得非常简明、凝炼，毫无拖泥带水之感。

凝炼，是诗的一项重要要求。当然，像小说、散文等文学样式，都要求凝炼，但诗的凝炼要求则更高。从这一点讲，诗是最高的文学样式，可以说，诗是文学中的明珠。

艾青在自己的创作中，对凝炼的要求是很严的。在他的不少诗作中，都达到了炉火纯青的地步，增一字或减一字，都会伤害原作。因为艾青对诗的凝炼有深切的理解，可以说，凝炼关系着诗的生命。

我们来听听艾青的见解：

“尽可能地紧密与简缩，——像炸弹用无比坚硬的外壳包住暴躁的炸药。”（《诗论》）

“不要故意铺张，——像那些没有道德的商人，在一磅牛奶里冲进一磅开水。”（《诗论》）

这些见解可以说都是至理名言。

《水鸟》这首诗，诗人的重点是刻划那只受伤水鸟痛苦的情景，但诗人也并没有铺张，而只是用很凝炼的笔墨，写了受伤水鸟的几个动作，整个诗的艺术感染力便豁然而出了。诗人写那只受伤的水鸟先是在水面挣扎着飞，目的之一是写水鸟要用全身力气，不使自己沉入水中，保护自己的生命。目的之二是想寻找另一只水鸟。在不得已的情况下，才向岸边飞去。飞到岸边的岩石隙缝里，诗人只写这只鸟“用自己的嘴抚自己的创伤”，并等待伴侣来临。通过这简明的刻划，这只水鸟的痛苦写出来了。一是这只水鸟受伤的身体痛苦，二是失去伴侣的痛苦。

诗人没有直接出来议论，但通过这些描写，那只鸟的痛苦已使读者感觉到了。

另外，这首诗想告诉读者什么？要引起读者什么思索？诗人在诗中没有说，全都舍弃了。只是让读者从诗的描绘中去体会。这样，一是文字精炼了，另一方面，使这首诗更含蓄了，增强了艺术效果。可见，凝炼不仅是个文字功夫的问题，更在于直接影响着诗的魅力。

那么，在《水鸟》这首诗中，诗人要引起读者什么思考呢？

通过联想，读者可能会想到许多，但总的说来，可能会有以下想法：

一、通过诗的描绘，使人感到诗人对受伤的鸟是极为同情的。对鸟的痛苦极为关注。

二、对那只乌篷船上的放槍者，诗人表示了愤慨。是放槍者和这槍声，造成了水鸟的痛苦。

三、两只在水边生活的水鸟，突然间遭到了不幸，它们之间的思念是感人的，诗人对这种感情表示赞叹。

四、通过这一切，表明诗人对生命的爱护，也表明，诗人对那些威胁生命的行为的憎恨。水鸟，是弱小的生命，它们应该有自己的安静生活，不应遭到伤害。

由此，我们还 可以联想得更深广一些。这首诗写于1940年夫夷江上。当时，帝国主义的铁蹄正在践踏中国，无数生灵遭到涂炭。通过这首诗，我们可以感到，诗人对帝国主义者的憎恨，和对于残遭伤害的民众的同情。《水鸟》这首诗，虽然只是写了两只鸟的遭遇，没有涉及民族存亡之事，但我们是可以这样联想的。至于诗人写这首诗时，有没有有意地暗示民族存亡的大背景，我们不知道。不过，对这首诗作这样深广的联想，并不是没有道理。

《水鸟》这首诗写得如此凝炼，但含意还 是明确的，当然，又不是直白的。其含意的丰富，需要读者去认真思索。诗味也就在这里了。

五、艾青诗选水鸟读后感？

通过联想，读者可能会想到许多，但总的说来，可能会有以下想法：

一、通过诗的描绘，使人感到诗人对受伤的鸟是极为同情的。对鸟的痛苦极为关注。

二、对那只乌篷船上的放枪者，诗人表示了愤慨。是放枪者和这枪声，造成了水鸟的痛苦。

三、两只在水边生活的水鸟，突然间遭到了不幸，它们之间的思念是感人的，诗人对这种感情表示赞叹。

四、通过这一切，表明诗人对生命的爱护，也表明，诗人对那些威胁生命的行为的憎恨。水鸟，是弱小的生命，它们应该有自己的安静生活，不应遭到伤害。

由此，我们还 可以联想得更深广一些。这首诗写于1940年夫夷江上。当时，帝国主义的铁蹄正在践踏中国，无数生灵遭到涂炭。通过这首诗，我们可以感到，诗人对帝国主义者的憎恨，和对于残遭伤害的民众的同情。《水鸟》这首诗，虽然只是写了两只鸟的遭遇，没有涉及民族存亡之事，但我们是可以这样联想的。至于诗人写这首诗时，有没有有意地暗示民族存亡的大背景，我们不知道。不过，对这首诗作这样深广的联想，并不是没有道理。

《水鸟》这首诗写得如此凝炼，但含意还 是明确的，当然，又不是直白的。其含意的丰富，需要读者去认真思索。诗味也就在这里了。

六、水鸟片段赏析？

诗人这样描绘：有“两只”水鸟，而不是“形单影只”，为下面诗歌内容作铺垫，也表现“水鸟双宿双飞”的特性以及对“伴侣的忠诚”。其次，为什么用动词“浮动”来描绘水鸟的动作 说明水鸟的灵巧可爱、体态轻盈，这是从水鸟的特性出发。

接着，诗人描绘猎人没有直接点明“猎人来了”，而是从他的声音描写，未见其人，先闻其声。这样的空白以及简略含蓄描写可以给读者留下一定的想象空间，让诗歌具有一种含蓄之美。

诗人描写“猎人”时，通过乌篷船里发出的枪声来展现猎人捕杀水鸟的工具以及过程。

猎人捕杀水鸟的工具是“猎枪”，其杀伤力可怕，也反衬猎人的狠毒，水鸟惨遭荼毒。

七、艾青诗选水鸟赏析？

原诗：

两只水鸟浮动在水边

乌篷船里发出了槍声

一只在惊怖中逃逸了

另一只挣扎在受伤的痛苦里

它的翅翼无力地拍着水面

又迷乱地飞了几圈

才慢慢地向上举起

终于朝江岸的岩石

与丛林间飞去……

此刻

它在岩石的隙缝间

用自己的嘴抚自己的创伤

在寂寞的哀鸣里

期待着伴侣的来临

1940年 夫夷江上

赏析：

槍声与哀鸣

在槍声里，一只水鸟“在惊怖中逃逸了”，“另一只挣扎在受伤的痛苦里。”

面对这样一个题材，如何把它写成一首好诗呢？不同的人可能有不同的思考，也就可能有不同的处置，诗成之后的效果也就会不同。

我们来看艾青是如何来写这首诗的。

前两句是写两只水鸟所处的环境，以及惊飞、受伤的原因。

“两只水鸟浮动在水边／乌篷船里发出了槍声”。

两句诗，干净利落地交待清楚了。而后，写两只水鸟的不同遭遇：

“一只在惊怖中逃逸了／另一只挣扎在受伤的痛苦里”。

两句诗，点明了两种结果。可以说，这前四句诗是一种铺垫，是为后面的重点刻划作准备。下面是诗人刻划的重点。诗人集中笔墨刻划那只受伤的水鸟是如何在痛苦里挣扎的。

“它的翅翼无力地拍着水面／又迷乱地飞了几圈／才慢慢地向上举起／终于朝江岸的岩石／与丛林间飞去……／／此刻／它在岩石的隙缝间／用自己的嘴抚自己的创伤／在寂寞的哀鸣里／期待着伴侣的来临”。

写到这里，诗结束了。在诗中，诗人没有对槍打水鸟事件作出评论，也没有对那只受伤的水鸟表示什么态度，当然，对那只“在惊怖中逃逸了”的水鸟，更没有说什么。诗人只是写了这么一件事，着重刻划了那只受伤水鸟的痛苦情景。

整首诗，写得非常简明、凝炼，毫无拖泥带水之感。

凝炼，是诗的一项重要要求。当然，像小说、散文等文学样式，都要求凝炼，但诗的凝炼要求则更高。从这一点讲，诗是最高的文学样式，可以说，诗是文学中的明珠。

艾青在自己的创作中，对凝炼的要求是很严的。在他的不少诗作中，都达到了炉火纯青的地步，增一字或减一字，都会伤害原作。因为艾青对诗的凝炼有深切的理解，可以说，凝炼关系着诗的生命。

我们来听听艾青的见解：

“尽可能地紧密与简缩，——像炸弹用无比坚硬的外壳包住暴躁的炸药。”（《诗论》）

“不要故意铺张，——像那些没有道德的商人，在一磅牛奶里冲进一磅开水。”（《诗论》）

这些见解可以说都是至理名言。

《水鸟》这首诗，诗人的重点是刻划那只受伤水鸟痛苦的情景，但诗人也并没有铺张，而只是用很凝炼的笔墨，写了受伤水鸟的几个动作，整个诗的艺术感染力便豁然而出了。诗人写那只受伤的水鸟先是在水面挣扎着飞，目的之一是写水鸟要用全身力气，不使自己沉入水中，保护自己的生命。目的之二是想寻找另一只水鸟。在不得已的情况下，才向岸边飞去。飞到岸边的岩石隙缝里，诗人只写这只鸟“用自己的嘴抚自己的创伤”，并等待伴侣来临。通过这简明的刻划，这只水鸟的痛苦写出来了。一是这只水鸟受伤的身体痛苦，二是失去伴侣的痛苦。

诗人没有直接出来议论，但通过这些描写，那只鸟的痛苦已使读者感觉到了。

另外，这首诗想告诉读者什么？要引起读者什么思索？诗人在诗中没有说，全都舍弃了。只是让读者从诗的描绘中去体会。这样，一是文字精炼了，另一方面，使这首诗更含蓄了，增强了艺术效果。可见，凝炼不仅是个文字功夫的问题，更在于直接影响着诗的魅力。

那么，在《水鸟》这首诗中，诗人要引起读者什么思考呢？

通过联想，读者可能会想到许多，但总的说来，可能会有以下想法：

一、通过诗的描绘，使人感到诗人对受伤的鸟是极为同情的。对鸟的痛苦极为关注。

二、对那只乌篷船上的放槍者，诗人表示了愤慨。是放槍者和这槍声，造成了水鸟的痛苦。

三、两只在水边生活的水鸟，突然间遭到了不幸，它们之间的思念是感人的，诗人对这种感情表示赞叹。

四、通过这一切，表明诗人对生命的爱护，也表明，诗人对那些威胁生命的行为的憎恨。水鸟，是弱小的生命，它们应该有自己的安静生活，不应遭到伤害。

由此，我们还 可以联想得更深广一些。这首诗写于1940年夫夷江上。当时，帝国主义的铁蹄正在践踏中国，无数生灵遭到涂炭。通过这首诗，我们可以感到，诗人对帝国主义者的憎恨，和对于残遭伤害的民众的同情。《水鸟》这首诗，虽然只是写了两只鸟的遭遇，没有涉及民族存亡之事，但我们是可以这样联想的。至于诗人写这首诗时，有没有有意地暗示民族存亡的大背景，我们不知道。不过，对这首诗作这样深广的联想，并不是没有道理。

《水鸟》这首诗写得如此凝炼，但含意还 是明确的，当然，又不是直白的。其含意的丰富，需要读者去认真思索。诗味也就在这里了。

八、艾青诗选水鸟意象主题思想？

通过阅读，使我们感到诗人对受的鸟是极为同情的。对鸟的痛苦极为关注。

《水鸟》这首诗，诗人的重点是刻划那只受伤水鸟痛苦的情景，但诗人也并没有铺张，而只是用很凝炼的笔墨，写了受伤水鸟的几个动作，整个诗的艺术感染力便豁然而出了。诗人写那只受伤的水鸟先是在水面挣扎着飞，目的之一是写水鸟要用全身力气，不使自己沉入水中，保护自己的生命。

目的之二是想寻找另一只水鸟。在不得已的情况下，才向岸边飞去。飞到岸边的岩石隙缝里，诗人只写这只鸟“用自己的嘴抚自己的创伤”，并等待伴侣来临。

通过这简明的刻划，这只水鸟的痛苦写出来了。一是这只水鸟受伤的身 一 体痛苦，二是失去伴侣的痛苦。